Colegioangol |
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Historia del establecimiento.
El colegio "Angol", nace a la vida un 10 de Junio de 1992, con el decreto 273, momento desde el cual y contando con una infraestructura básica, comenzó la formación de alumnos y alumnas. Con el debido de los años y gracias al apoyo decidido de padre y apoderados, que juntos la infraestructura, como el camino del aprendizaje de muchos que hoy ven desde otros umbrales, las puertas del establecimiento que un día, con humildad los vio dejar sus aulas y que desde el 2005 recibe la misión de formar jóvenes en enseñanza media científico humanista.
El colegio cuenta con distintas disciplinas, en las que destacan: fútbol, básquetbol, danza folklórica, ballet clásico, barras, instrumentos musicales, óleo entre otras.
Su infraestructura cuenta con amplias salas de clases, laboratorios de ciencias y computación equipados para el real e integral funcionamiento y aprendizaje d los alumnos.
Misión: un colegio para aprender, en que progresivamente consigamos aprender haciendo, en que todos los alumnos alcancen un aprendizaje significativo que les permita enfrentar con éxito las exigencias de los colegios de continuación.
La educación de nuestros educados estará impregnada de valores humanos universales, que pretende la creación e un ente social solidario y profundamente comprometido con el desarrollo de una sociedad cada vez más compleja.
Fomentar la educación de la unidad educativa en el entorno del colegio. Lograr la participación ascendente de los padres y apoderados en el apoyo en l trabajo escolar. Promover el perfeccionamiento continuo del profesor para lograr un perfil deseado por el alumno. Crear espacio de participación para padres y apoderados como colaboradores del profesor en el proceso educativo.
El docente deberá estar siempre atento a los cambios metodológicos y curriculares y las normativas vigentes.
Preparar jóvenes en el área humanista científica con una visión integra de la vida, acorde de los valores del humanismo cristiano y que utilicen el conocimiento y habilidades adquiridas en forma adecuada para la elaboración de su proyecto de vida, donde sean protagonistas de su propio desarrollo.
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